“Tiết Toán sẽ được đổi thành giờ tư vấn tâm lý.” Hứa Nhiên vừa từ văn phòng trở về, đứng trên bục thông báo tin tức này, tiếng la hét trong phòng học như muốn lật tung cả mái nhà lên.
Có lẽ là do năm ngoái có một học sinh đã nhảy lầu vì áp lực trước kỳ thi đại học nên trong khoảng thời gian này, trường trung học phụ thuộc vô cùng chú ý đến tâm lý của học sinh.
Lâm Miên ngồi ở trên ghế nhìn ra ngoài cửa sổ, không biết có phải là ảo giác hay không, nhưng dạo gần đây cô cảm thấy tần suất hút thuốc của mình ngày càng nhiều, rõ ràng là mọi việc đều tiến hành thuận lợi theo đúng như kế hoạch.
Người đứng lớp tiết tư vấn tâm lý là một nữ giáo viên trung niên, giống như một buổi học bù vô cùng bình thường, cô giáo yêu cầu mỗi người vẽ một bức tranh, lớp học có chút ồn ào dần trở nên yên tĩnh lại.
Lâm Miên nhìn chằm chằm tờ giấy trắng, cô không vẽ được gì, không có gì muốn bày tỏ, cũng không muốn bị bất kỳ ai nhìn thấu nội tâm của mình.
“Em không có gì muốn vẽ sao?” Giáo viên tâm lý đi tới sau lưng cô.
Lâm Miên lắc đầu.
“Hãy vẽ thứ mà em thích nhất, hoặc là cảnh tượng đáng nhớ nhất trong ký ức của em. Cái gì cũng được, nhưng phải vẽ ra.”
Bàn tay cầm bút của Lâm Miên hơi khựng lại, kỹ năng hội họa của cô rất kém, mãi đến khi gần hết giờ, cô mới tạm thời hoàn thành, chỉ có thể lờ mờ phân biệt được vật này với vật kia, cô nghiêng người sang một bên để che đi bức tranh xấu xí của mình.
“Con mèo đen này là em à?” Cô giáo đi dạo một vòng rồi quay lại phía sau Lâm Miên, dường như cảm thấy rất hứng thú với bức tranh của cô.
Dưới ánh đèn đường mờ nhạt trong một khu nhà cũ kỹ, có một con mèo đen rúc vào trong góc, đối diện là một con mèo trắng tinh, có thể thấy tác giả đã rất cố gắng vẽ ra đầu lưỡi màu hồng nhạt của mèo trắng để minh họa cho độn̴g tác liếm láp.
“Vâng.” Lâm Miên luống cuống gật đầu.
“Vậy con mèo màu trắng đó là gì, hoặc là ai vậy?”
Lâm Miên mím môi: “Không có gì, chỉ là tưởng tượng của em mà thôi.”
Cô giáo không hỏi thêm nữa, sau khi hết thời gian, cô ấy bước lên bục giảng: “Cô sẽ không thu bức tranh này, các em sẽ được tự mình giữ, hoặc là muốn đưa cho ai cũng được, đây là bài học đầu tiên, bày tỏ.”
“Sau đây là bài học thứ hai, ích kỷ.”
Tim của Lâm Miên đột ngột thắt chặt.
“Các em có lợi dụng những người không có liên quan tới mình không?”
Từng đợt thảo luận nổ ra trong lớp, hầu hết học sinh đều nói to “Không ạ” hoặc là “Sao phải làm vậy”.
Lâm Miên thầm nói trong lòng: “Có.”
Cô giáo mỉm cười hỏi: “Các em có lợi dụng người thích mình không?”
Lần này, tiếng nói chuyện trong lớp nhỏ dần, thiếu niên khí phách hăng hái, vẫn có người tự tin trả lời là không.
Ngoài miệng Lâm Miên cũng nói không giống những người khác, nhưng trong lòng cô vẫn là đáp án đó, có.
Khi cuộc sống rơi vào cảnh khốn cùng thì việc họ có ích kỷ hay không cũng không còn quan trọng nữa.
“Vấn đề cuối cùng, các em có lợi dụng người mình thích hay không.”
Có người vẫn đang nghĩ, còn Lâm Miên nhỏ giọng tự lẩm bẩm: “Không.”
Nếu Lâm Miên thích ai đó, cô mong thứ tình cảm đó phải thật chân thật và thuần khiết, ngoại trừ tình cảm thuần túy nhất ra, còn không được liên quan đến lợi ích hay âm mưu gì đó.
